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本文来源:http://www.jieyudongli.com  发布日期:2018-12-27 浏览数:385


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  教师是学校存在和发展的核心,而青年教师队伍更是一所学校可持续发展、和谐发展的关键。如何打造一支优秀的教师队伍,我们的做法是“逼”教师学习,激教师成才。通过不断培训、学习、激励、表彰,青年教师迅速成长,学校涌现出大批敬业爱岗、业务精良的优秀教师。150多名专任教师中,特级教师2人,省级骨干教师8人、市级骨干教师20人。通过努力营造良好教研氛围,激励教师岗位成才,我校教师们的成就感、幸福感不断增强,不断享受着个人专业发展所带来的乐趣。  营造教研氛围,“逼”教师学习  教育理论。为了提高教师的教育理论素养,我校提倡教师坚持每天读书30分钟,一年就是180多个小时,可以阅读教育、教学专著10本。若能坚持10年,则比一般人多读书100多本。学校鼓励教师多订阅专业报刊杂志,图书馆、阅览室为教师提供阅读场所和资料,学校每年提供一定经费让教师购买图书。近五年来,学校每年发给教师4本教育理论书籍,如《赏识你的学生》、《幸福教育论》、《走进新课程》等。提倡教师记读书笔记、撰写读书心得,每年进行一次优秀《读书心得》、读书积极分子评选,进行一次教育理论考试。教师通过不断地学习,将所学知识运用到教育、教学中,取得了良好的效果,学习教育教学理论逐渐成为教师的自身需求。  “逼”教师学习现代教育技术。通过教学手段的更新,促使教师教育教学观念不断更新。我校2002年就实现了“班班通”,每个建制班都成了多媒体教室,并引进了北大附中网、北京四中网、英才苑网站、浙大校校通、国之源等精品教育网络资源,中教星、科利华备课系统,为教师的备课提供了丰富的资源。有了先进的教学设施和丰富的教学资源,教师现代教育技术的运用成为关键。为此,学校安排信息组制订可行的培训计划,实行分层培训、分批培训、按需培训,如数学组教师需要培训《几何画板》,培训后进行检测,不合格者继续参加培训。现代教育技术的使用,不仅提高了学生的学习兴趣,而且教学效率也大大提高,教师们尝到了甜头,自觉运用现代教育技术进行教学的积极性越来越高。  “逼”教师向同行学习。教师的劳动有很强的个体性、创造性,不同的教师的教学风格不同,若能相互学习、取长补短,教师的教学水平就能不断提高。青年教师理应向中老年教师学习,但青年教师的教育观念新,现代教育技术水平高些,同样值得中老年教师学习。因此,学校推行听“推门课”,每位教师都要上公开课或教研课,每堂课均要进行评课,轮流主评,通过互评,形成共识,以提高教学水平。学校还推荐青年教师参加各级部门举行的竞赛活动,组织数学、物理、化学、生物青年教师业务比赛,其中高考内容占70,奥赛内容占30;组织文科教师进行作文比赛、演讲比赛。为引导教师钻研业务,每年组织两次业务考试,对成绩优秀者进行奖励,让青年教师脱颖而出。  “逼”教师积极参与教育科研。课题研究是教师参与教研工作的重要内容。通过教育实验课题的研究,能促使教师从实际教学工作中发现新情况,研究新问题,不断转变教育观念,更新教育手段,掌握教育工作的主动权;能提高教师的理论水平和研究素养,提高教师的教育科研意识,促使教师的教育工作模式由“经验型”向“科研型”转变。一方面,以教研组为主体承担一些省、市的科研课题研究,而更多是校本课题研究。教师的研究课题不在乎级别、不在乎是否获奖,而在乎是否切合学校实际,在乎实际应用价值,我们提倡教师做小课题,进行个案研究。通过长期的积累与研究,教师的理论素养和业务水平提高了,从而有效减轻了学生学习负担,提高了教学效率与教学质量。  搭建发展平台,激励教师成才  坚持校本培训,搭建交流平台。学校仅仅定期聘请专家、教授来校进行学术讲座还不够,还要多开展校本讲座,让教师充当主角,为教师展示才华搭建交流平台。每学期初,教科室认真进行选题,确定内容,由教研组推荐或自荐,每周在全体教师大会上进行讲座。近4年来,我校每年的校本讲座达30多次,有60的教师开过讲座。由于教师参与面广,切合学校实际,有理论、有实践,因而深受教师欢迎。通过开展不同形式的校本培训,教师交流的渠道畅通了,读书的氛围浓厚了。  办好教研刊物、提供发表园地。很多教师积累了丰富的教学经验,撰写了很多教育教学文章,但要在正式刊物上发表比较困难。为了给教师发表自己的见解提供发表园地,2002年,我校创办了一份自己的教研刊物——《田中教研探索》,栏目设有卷首语、教师人生、课堂实录、育人心得、读书心得、高考研究、教师讲坛、园丁笔会等,每年定期出版4期,可刊登论文120—140篇。据不完全统计,教师每年在《田中教研探索》发表而后在省级以上正式刊物上发表的文章有30多篇。现在,学校教师每年在省级以上正式刊物发表教学论文达70篇,出版专著近10本。  重视继续教育,创造机会进修。提高教师的业务水平和综合素质,仅有校本培训是不够的。为此,学校有计划地对青年教师进行培养,鼓励青年教师参加在职研究生课程培训,优先报销经费;选派教师参加各种进修培训,如寒暑假分批派奥赛教练到大学进修;我校与英国伦敦的金阿尔佛雷德学校和三通学校结成友好学校,每年互派教师到对方学校学习、执教。  加大表彰奖励,激励教师成才。为了建设一支师德高尚、结构合理、理论水平高、学科造诣深厚、业务能力精湛的教师队伍,造就一批名师,充分发挥学科带头人的作用,我校制定了各种表彰奖励制度,设立了各种奖励,如教学奖、教学辅导奖(指导学生获得各种奖励)、教研奖(包括论文、论著发表奖、课题获奖、优质课奖、教具制作奖、课件制作奖等),评选教研积极分子、读书积极分子,每年召开一次隆重的教研表彰大会,邀请上级领导颁奖,邀请当地媒体进行报道,表彰大会成为学校每年的一次盛会。  《中国教育报》2006年4月11日第7版

对于考试自身固有的缺陷,很多专家学者一直在苦苦的探索着能把考试的缺陷逐渐淡化,或是找出一些新的教育检测途径来取代考试,但到目前为止,我们并没有找到这条新的途径。依笔者看来,在我们还没有找到这些新的途径之前,我们应该从考试的内容和方式着手,来淡化考试本身所固有的缺陷,而不是逃避或是加深。

广西于2009年成为首个国家民族地区职业教育综合改革试验区,我区教育部门不断深化职业教育改革与发展,引进优质的职教资源,加强交流合作,构建能与国际接轨的开放式职教体系。在此次研讨会上,自治区教育厅下属的广西教师培训中心与台北市文化教育交流发展协会签订了基础教育交流合作意向书、职业教育交流合作协议和两岸教育交流合作协议,将就两岸(桂台)教育资源共享、院校交流、师资培训和学生互动等方面展开一系列合作,并通过构建两岸(桂台)师生间、院校间的互访、交流等形式多样的活动平台,逐步实现两岸(桂台)教育交流合作的制度化、规范化、长期化,全面提升两地教育品质,不断推动两岸(桂台)教育的全面交流与合作。(记者区育)

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  新时期新阶段,面对我国高等教育发展的新机遇和新挑战,高校领导们深感责任重大,使命神圣。大家纷纷表示,要紧紧抓住质量这个核心,大力提高管理水平,大力提升办学质量,促进高等教育持续协调健康发展。(本报记者 唐景莉 杨晨光 徐维彬)

和同学一起跑操、吃早饭,Brex-ton Snow尽管年龄比周围人大些,但是同学们都喜欢跟他交往,这也得力于Brexton Snow挺不错的汉语口语。在外语老师王玲眼里,Brexton Snow很好学,平时周围人聊天时如果偶然提到一句古语或谚语,他都会要求对方再重复一遍,然后写下来,下一次他一定会用这谚语造句来跟你交流。Brexton Snow和记者交谈时,还偶尔有几句类似“啥子”的四川话溜出口。

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《读卖新闻》8日发表社论指出,汤川秀树、朝永振一郎和小柴昌俊过去也是因为基本粒子领域的成就而获诺贝尔奖,这次3位获奖科学家的研究对象也是基本粒子。日本在基本粒子研究领域实力不俗,比如在欧洲大型强子对撞机项目建设方面,日本有约100名科研人员参与研究,日本还为该项目投资近亿美元。

崔益军是上海解放日报报业集团子报《申江服务导报》的摄影记者。1998年12月,他与同事来到了国定贫困县昭觉县。在大坝乡的洛伍村小学,他们看到的教室是一间30平方米的土墙茅草房,时值寒冬,学生们缩成一团相互取暖。崔益军被眼前的场景深深打动,一下拍完了10多个胶卷。

2008年第四季度,深圳书城中心城的销售增长了20。截至2008年底,深圳已建成600多个公共图书馆,政府每年用于公共图书馆的图书购置费达2000多万元,率先在国内实现每1.5万人拥有一个社区图书室的目标。

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北大学生对奥运圣火登顶珠峰也十分关注。从早上开始,学生们纷纷通过电视、网络等渠道了解相关信息。很多同学在未名BBS上发帖讨论:“火炬珠峰登顶很激动人心”、“奥运圣火登顶珠峰成功!”还有同学对登顶时刻进行了描述:“短短几十米,走得振奋人心啊。”

近日,记者来到衢州市新星学校进行核实采访。该校政教处主任蓝小成看过帖子后,确认帖子的说法与事实无出入。并称老师的初衷没错的,但做法有些欠妥,已经责成老师向学生道歉。

  本报讯 每年高考完毕,如何选择和填报高考志愿既是一个令考生和家长关注的话题,也是一个令大家“挠头”的难题,考生填报志愿扎堆的现象更是令人烦恼。为了有效避免报考的盲目性,微博教育信息网(www.webo.cn)日前推出GKS系统。  微博教育信息网认为,产生考生填报志愿扎堆现象的一个重要因素是,考生无法了解竞争对手的情况,因而并不能完全避免报考的盲目性。换句话说,志愿选择的准确性还取决于报考同一学校和同一专业的其他考生情况。  GKS系统是基于动态平衡理论、抽样调查方法、考生五级分类及概率统计原理基础之上建立的,让考生可以了解报考同一学校和同一专业的其他考生情况。在这里考生可以直观地了解到在本地招生院校的扎堆指数,可对哪些院校今年可能出现扎堆现象、哪些院校今年可能会门可罗雀有一定的了解,为考生选择报考院校提供参考。  微博教育信息网是由教育部教育管理信息中心主办的综合教育门户网站。(程滔)  《中国教育报》2006年3月20日第6版

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2.各单位全面考察应聘人员的基本情况、业务知识和工作能力,择优录用。项目研究人员原则上应具有本科(含)以上学历。

 

 
 
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